บทสัมภาษณ์กับผู้นำของสถาบันต่างๆ ที่อยู่ในอันดับเว็บสล็อตออนไลน์ทางวิชาการของมหาวิทยาลัยโลกซึ่งเพิ่งจบลงในสารานุกรมการวิจัยมหาวิทยาลัย 200 อันดับแรกของ Shanghai Jiao Tongซึ่งเป็นความพยายาม “ที่จะก้าวไปไกลกว่าตัวเลขที่เกี่ยวข้องกับการจัดอันดับเพื่อทำความเข้าใจสถาบันที่สำคัญที่สุดในอนาคตโดยรวมของเรา ”การสัมภาษณ์ระบุถึงวิสัยทัศน์และแนวโน้มที่มีร่วมกัน รวมถึงความจำเป็นในการมีส่วนร่วมมากขึ้นกับภาคเอกชนในการวิจัย
ความสำคัญของการเคลื่อนย้ายนักศึกษาและการพัฒนาทักษะ
การเป็นผู้ประกอบการ ภารกิจเปลี่ยนไปสู่การพัฒนาเศรษฐกิจ และบทบาทของมหาวิทยาลัยในการรับมือกับความท้าทายระดับโลก
“ข้อความมีความชัดเจน นักศึกษาจะถูกคาดหวังให้มีส่วนร่วมมากขึ้นกับการวิจัยในสาขาวิชาต่างๆ และมีส่วนร่วมในกิจกรรมผู้ประกอบการและการฝึกอบรมเพื่อให้ตัวเองและเศรษฐกิจในวงกว้างมีโอกาสสูงสุดที่จะประสบความสำเร็จเมื่อสำเร็จการศึกษา”
Shanghai Ranking Consultancy ผู้จัดพิมพ์อย่างเป็นทางการของ Academic Ranking of World Universities หรือ ARWU ซึ่งเป็นการจัดอันดับที่เป็นที่ยอมรับทั่วโลก ได้จัดทำชุดสารานุกรมฉบับแรกที่วางแผนไว้สำหรับปี 2555-2557 บทสัมภาษณ์กล่าวว่า “ช่วยให้เราเข้าใจสถาบันวิจัยและการสอนที่ทันสมัยของโลกผ่านข้อมูลเชิงลึกของผู้นำของพวกเขา
“ในยุคที่การจัดอันดับสามารถทำให้เกิดความสับสนและความขัดแย้งสารานุกรม 200 อันดับแรกหวังที่จะขยายความเข้าใจเกี่ยวกับโอกาสที่มหาวิทยาลัยเหล่านั้นมีอยู่ และปรัชญา วัฒนธรรม และกลยุทธ์ที่พวกเขาใช้” กล่าวในการแถลงข่าว
สถิติเบื้องหลังบางส่วน
ในระหว่างกระบวนการผลิตสารานุกรม มีการวิเคราะห์ที่เปรียบเทียบการแสดงของทวีป ประเทศ และมหาวิทยาลัยทั่วโลก
ตัวอย่างเช่น พบว่าในระดับทวีปอเมริกาเหนือเป็นบ้านของ 46% ของมหาวิทยาลัย 200 อันดับแรกของ ARWU ในปี 2555 ยุโรป 37% เอเชีย 11% ออสตราเลเซีย 4% และละตินอเมริกา 2% ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2546 ถึง พ.ศ. 2555 อเมริกาเหนือสูญเสียสถาบันแปดแห่งจาก 200 อันดับแรกและยุโรปหนึ่งแห่ง ในขณะที่เอเชียได้รับเจ็ดแห่ง และออสตราเลเซียและละตินอเมริกาอย่างละหนึ่งแห่ง
ในปี 2555 อเมริกาเป็นผู้นำในการนับ 200 อันดับแรกของ ARWU
ตามมาด้วยสหราชอาณาจักร เยอรมนี ญี่ปุ่น เนเธอร์แลนด์ ฝรั่งเศส แคนาดา ออสเตรเลีย สวิตเซอร์แลนด์ และสวีเดน – ลำดับที่ไม่เปลี่ยนแปลงตั้งแต่ปี 2546
ในบรรดาตัวชี้วัดหกตัวที่ ARWU ใช้ในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลก มี 2 ตัว คือจำนวนศิษย์เก่าหรือพนักงานที่ได้รับรางวัลโนเบลและเหรียญรางวัลฟิลด์ และเกณฑ์เหล่านี้นับเป็น 30% ของคะแนน
จากผู้ได้รับรางวัลโนเบล 1,018 คน สหรัฐอเมริกา นำโดย 338 คน ตามด้วยสหราชอาณาจักร (119 คน) เยอรมนี (101) ฝรั่งเศส (65) สวีเดน (30) รัสเซีย (27) สวิตเซอร์แลนด์ (26) แคนาดา (21) และอิตาลีและญี่ปุ่น คนละ 20 คน
จำนวนนักวิจัยที่มีการอ้างอิงสูงเป็นอีกตัวบ่งชี้หนึ่ง ซึ่งมีค่าเท่ากับ 20% ของคะแนน เมื่อพิจารณาจากการกระจายประเทศของนักวิจัยที่ได้รับการอ้างถึงมากที่สุด 3,000 คนทั่วโลก สหรัฐอเมริกามี 43.7% จากนั้นสหราชอาณาจักร (9.4%) เยอรมนี (6%) จีน (3.7%) แคนาดา (3.3%) เนเธอร์แลนด์ ( 2.8%) ออสเตรเลีย (2.7%) ฝรั่งเศส (2.7) ญี่ปุ่น 2.5%) และอิตาลี (2.1%)
ย้ายไปสู่ประสิทธิภาพของระบบการศึกษา 200 อันดับแรกของการจัดอันดับในการผลิตมหาวิทยาลัยระดับโลกต่อ GDP พันล้านเหรียญสหรัฐ อิสราเอลอยู่ในอันดับต้น ๆ รองลงมาคือเดนมาร์ก สวิตเซอร์แลนด์ สวีเดน เนเธอร์แลนด์ เบลเยียม สหราชอาณาจักร นิวซีแลนด์ ออสเตรเลีย และสหรัฐอเมริกา
ประสิทธิภาพของระบบการศึกษา 200 อันดับแรกของ ARWU ในแง่ของมหาวิทยาลัยวิจัยที่สัมพันธ์กับประชากรนั้นนำโดยสวิตเซอร์แลนด์ รองลงมาคือสวีเดน เดนมาร์ก อิสราเอล เนเธอร์แลนด์ เบลเยียม ออสเตรเลีย สหราชอาณาจักร ฮ่องกง และอเมริกาเว็บสล็อต
